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Volume 44, issue 1

Volume 44, issue 1

31 Mar 1989
Neue Unübersichtlichkeit in den Unterrichtswissenschaften
H. J. Forneck
Geogr. Helv., 44, 4–11, https://doi.org/10.5194/gh-44-4-1989,https://doi.org/10.5194/gh-44-4-1989, 1989
31 Mar 1989
Zur internationalen Entwicklung in der Geographiedidaktik
H. Haubrich
Geogr. Helv., 44, 12–21, https://doi.org/10.5194/gh-44-12-1989,https://doi.org/10.5194/gh-44-12-1989, 1989
31 Mar 1989
Diskursive Problemermittlung statt linearer Wissensvermittlung : am Beispiel des Sahelnomadismus
W. Schmidt-Wulffen
Geogr. Helv., 44, 22–28, https://doi.org/10.5194/gh-44-22-1989,https://doi.org/10.5194/gh-44-22-1989, 1989
31 Mar 1989
Geographische Fallstudie : ein neues Unterichtsfach im Diplomstudium "Geographie" an der Abteilung für Naturwissenschaften der ETH Zürich
E. Buff Keller, H. Gilgen, and P. Pfister
Geogr. Helv., 44, 29–37, https://doi.org/10.5194/gh-44-29-1989,https://doi.org/10.5194/gh-44-29-1989, 1989
31 Mar 1989
Das "Berner Modell" : Geographielehrerausbildung und -fortbildung am Geographischen Institut der Universität Bern
K. Aerni and M. Hasler
Geogr. Helv., 44, 38–43, https://doi.org/10.5194/gh-44-38-1989,https://doi.org/10.5194/gh-44-38-1989, 1989
31 Mar 1989
Studiengang und Fortbildung der Geographielehrer in Basel
P. Lüscher
Geogr. Helv., 44, 44–45, https://doi.org/10.5194/gh-44-44-1989,https://doi.org/10.5194/gh-44-44-1989, 1989
31 Mar 1989
Tendances de la géographie scolaire en Suisse romande : quelques réflexions d'ordre didactique
P. Hertig
Geogr. Helv., 44, 46–52, https://doi.org/10.5194/gh-44-46-1989,https://doi.org/10.5194/gh-44-46-1989, 1989
31 Mar 1989
Bildungsziele des Geographieunterrichts im Jahre 2000 : Stand der Diskussion zum Projekt Rahmenlehrpläne für die Maturitätsschulen in der Schweiz
M. Tschanz
Geogr. Helv., 44, 53–55, https://doi.org/10.5194/gh-44-53-1989,https://doi.org/10.5194/gh-44-53-1989, 1989
CC BY 4.0
Publications Copernicus